1948年（昭和23年）に消防組織法という法律ができ、
1950年（昭和25年)に この「消防記念日」が定められました。
おうちで、万が一 台所で火が出てしまったときのために、
消火器を用意してありますか？
今は家庭用のハンディタイプのものがありますね。
もし用意してなかったら、ぜひそろえましょう。
⇒ http://tinyurl.com/ybg7rt8
我が家では 、煙感知器も揃えました、（＾＾；
⇒ http://tinyurl.com/ycjhw4e
そして、お子さんには
「火がとても危ないこと」、
「扱いには 最善の注意が必要なこと」
などを お話しましょう。
◆◇ 今日のヒント 実践してこそ力になります。◇◆━━━━━━
■ 「身の安全」を守るためには どんなことをしたらいいか
もう一度 考えてみましょう。
■ 「身にふりかかる危険」とは どんなことがあるでしょう。
■ もし、火が出てしまったらどうしたらいいか、
どこに電話をすれば消防車が来てくれるかなどを 話し合っておきましょう。
（でも、くれぐれも いたずら電話はしないようにね。）
消火器 ⇒ http://tinyurl.com/ybg7rt8
煙感知器 ⇒ http://tinyurl.com/ycjhw4e
（ダライ・ラマ14世 チベット仏教の最高指導者）
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人を傷つける人というのは、 たぶん
自分が相手に何をしているのか
わかっていないのでしょう。
もちろん、子どもの世界では
しょっちゅうなのでしょうが。
でも 子どもが いけないことをしたときは ――
そのつど 相手がどんな気持ちであるのかを
優しくお話した方が よいですね。
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「けんか」というのは
お互いが 主張しているときにおこります。
これが一方的に相手を攻撃している場合、
「けんか」にはなりませんが、
相手を傷つけていることになります。
つまり、
一方的にやられている側の選択肢としては
傷つけられたまま 黙っているか、
傷つけられたままでは困ると主張するかという
二択を迫られるわけです。
こんな風に考えていると
「けんか」にまつわることも 奥が深い・・・
♪
ダライ・ラマに関する本 ⇒ http://tinyurl.com/ye3unga
http://tinyurl.com/yh595nm
]]>冬が もうすぐそこまで来ている気もします！！
皆さんの地域の11月の様子を お子さんと 話してみましょう。
◆◇ 今日のヒント ◇◆─実践してこそ力になります。━━━
■ 今の季節、日が沈むのは 何時でしょうか。観察してみましょう。
♪━━━━━━━━━━━━━♪━━━━━━━━━━━━━♪
むかし、出雲（いずも）の国で開かれる 新嘗祭（にいなめさい）で、
諸国の神々が 出雲の国に集まって
村々の神社から 神がいなくなってしまうから こう呼ばれるのだそうです。
逆に出雲では たくさんの神が集まっているので、
神在月（かみありづき）と呼ばれるというわけ！
10月は ほかに時雨月（しぐれづき）初霜月（はつしもつき）とも。
◇ ヒント ◇◆─実践してこそ力になります。━━━━━━━
■ 日本人は 無宗教の国といわれます。
無宗教なりにも、日本の文化を知ることは 大切なことですね。
■ 日本地図で 出雲の国（現在の島根県）を確認してみましょう。
絵本「いろどり古事記」 ⇒ http://tinyurl.com/yay8jwp
]]>
まず、１日の時間の使い方についてです。
日本では 今は行われていませんが、
海外では サマータイムを 導入しているところは 多いですよね。
これは いわゆる夏時間。
時計を１時間早めてしまうのです。
なぜかというと もちろん 日の出が早いからです。
昔は、お日さまが出ている時に 働き、日が沈んだら 眠りにつく。
お日さまに合わせて 生活をしていたのです。
そうすることによって 時間が長く、有効に使えるのです。
ですから、朝日とともに 起き、
日が高く昇って暑くならないうちに
散歩や 外の掃除、勉強なども 済ませてしまいましょう。
これができれば 受験勉強攻略 80％成功ですよ。
その後の時間は それぞれ興味のあることに使います。
そして、夕方の団欒の後は、たっぷり眠る。
人間が長い間行ってきた生活リズムで過ごすことが、
実は 正常な成長を促し、脳の発達にも とても大切となるのです。
◆◇ ヒント ◇◆─実践してこそ力になります。━━━━━━━
■ 学習面でも 飛躍的に伸ばせる月です。
計画だって進めていきましょう。
■ 朝、暑くなる前に プリント学習をしましょう。
おうちの人が 朝ごはんを作るそばの テーブルで やりましょう。
そばにいることで 安心ですし、学習を見てあげることもできます。
◆◇ ヒント ◇◆―実践してこそ力になります。━━━━━━━━
■ ８月の旧暦の呼び名は 「葉月」。これだけでも覚えましょう。
]]>お月様バランスゲーム ⇒http://tinyurl.com/24zcpn
このおもちゃの「さいころ」は ふつうのさいころと ちがいますね。
そう、このさいころは 色の丸がついているだけなのです。
さいころをふって、でた色のバーツをお月様の上にのせていくのです。
ゆらゆらゆれるので、落ちないようにのせるのにドキドキ？！！
これは楽しそうです！！
家族団らんにぴったりですね。
この「さいころ」は かどが丸くなっていて、
小さいお子さんにやさしいデザインになっているところも とてもグー。
お月様バランスゲーム ⇒http://tinyurl.com/24zcpn
手先を使うということは 脳をたいへん刺激します。
このおもちゃの場合、パーツをのせると 揺れますから、
のせる場所をよく考えないと落ちてしまいます。
落ちないようにするためには どこにのせたらいいか、
また いくつかある同じ色のパーツのうち どれをのせたらいちばんいいか、
などと考えることも けっこう頭を使いますね。
デザインも優れている木のおもちゃですから、
窓辺に飾っておいてもステキです。
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「雪の上の なぞの あしあと」 かがくのとも傑作集 福音館書店
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ぼくは 動物園の飼育係。 あるフシギな事件の お話・・
絵本の物語とはいえ 「かがくのとも傑作集」だけあって謎の足跡をめぐって
科学的な考察をしようとする主人公にぐんぐん 引き込まれていきます。
特に男の子にお勧めの絵本です。
本には「４才から楽しめます」と書いてあります。
「雪の上の なぞの あしあと」 ⇒ http://tinyurl.com/39zpcw
「きのこはともだち さがす・みつける・たべる」」偕成社
きのこが 菌糸を伸ばしてふえるお話
食べられるきのこ、そして毒きのこの図鑑
お料理の紹介etc.・・・35ページの中に満載です。漢字にルビつき。年中以上。
⇒ http://tinyurl.com/29rtq4
お買い物に行ったとき、
お店に並んでいる きのこの種類を覗いてみたくなるような・・。
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「健康美」と言われるには・・
■ 受験に限らず、発表会などの特別な日に
ふだんらしさが出せるようにするためには
どんなことができるか考えてみましょう。
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今年は 暦と実際の満月が２日ほどずれているようです。
この時期は秋は収穫の時期でもありますから
収穫したものをお月さまにお供えする風習があります。
すすきなどを飾って 団子のお供えを用意して 親子で「お月見」なんて
とって風流ですね。
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おもちゃでこんなものがあります。
昔は お医者さんに行くと このような天びんで粉薬を量って薬包紙に包んでくれたものですが。
え？古すぎますか？失礼いたしました。
時代は急激に変わり、身のまわりに「天びん」を 見かけることは
ほどんどなくなりましたが、「天びん」の受験問題は健在です。天びんは 同じ重さだと釣り合い、重いと 重い方が下がるわけですね。
いきなり、小学校受験のプリント問題をやるのは 実体験がないため
なかなか理解がむずしいと思います。
まずは このようなおもちゃで 積み木などをのせてみて
飽きるほど遊んでから プリントに取り組むと ラクにはいれますよ。
まずは、おもちゃで 思う存分遊びましょう。
]]>にわとりの形をしたハンマーで 玉をたたくと 下からコロンと出てくるという比較的単純なおもちゃです。
単純なおもちゃだから つまらない、必要ない、と思っていませんか？
例えば、こんな例をあげてみましょう。
ピアノのレッスンを思い出してください。ピアノは０歳児から習いますか？
習いませんね。
筋肉がまだ発達しておらず、弾けないからです。
ピアノのように１０本の指を別々に動かして弾くには その前にもっと単純な動きをマスターしておく必要があります。
手や腕の筋肉を日頃から使い、手と脳との連動性を鍛えておくことが大切となりますね。
子どもは 何でも感覚（五感）から入るところがありますから、大人から見てつまらなさそうと思うような単純な動きも 夢中になってやったりします。
そういうおもちゃも 成長の上では 結構あなどれずに 大切なんですね。
ちなみに ドイツのおもちゃで 定番の人気のおもちゃは「ハンマートーイ」
女の子は 包丁で切るという 「ままごといっぱいセット」が大好き。
「NEWドキドキドミノ」も 完成させる忍耐力が育ち 何ともいえない達成感が!
指や手の筋肉を発達させる、神経回路をつなぐ、という観点からおもちゃを見直してみましょう。
◆◇ 今日のヒント ◇◆
指や手の筋肉を鍛え、神経回路をつなぐと思われる遊びやおもちゃは どんなものがあると思いますか？ 書き出してみましょう。
おうちにあるおもちゃで それに該当するものを 書いてみましょう。
]]> これは、ある小学校・中学校で、独自に作られた教科なのだそうです（東京都品川区）。
では、いったい 何故「市民科」なのでしょう？
それは、深刻なモラル低下を 何とか食い止めるべく 考えられた教科で、独自の教科書も作られています。
もともと「道徳」という授業はありました。（今でもあります。）
しかし、これは、文部科学省の「学習指導要領」上の位置づけでは「教科」ではなく、「領域」というもの。
特に決まった教科書もなく、教師が独自で選び、手探りで教えられています。
「公共の場所でしゃがみこまない。お化粧しない。」、「公共の乗り物内では お年寄りに席を譲る。大騒ぎをしない。」など 当たり前と思うことが できていない世の中。
確かに さまざまな意識の低下は、ちょっと深刻かな？と思いますね。
「市民科」では “あいさつ”や “思いやりの心”などのほかに、“携帯やインターネットの使い方”、さらには“法と秩序”、“社会貢献”といったことも扱うようです。
本当は 各家庭で 教えるべき“躾”。その根幹が崩れている状況に 学校側も、試行錯誤しながら、真剣に取り組もうとしています。
ぜひ、多くの学校に広がってほしいと思います。
]]>